RPP Bahasa Sunda SD/MI Kelas 3-6

Beberapa waktu yang lalu kami sudah memberikan RPP Bahasa Jawa SD di website ini, kali ini kami post RPP Bahasa Sunda SD yang juga merupakan pelajaran Muatan Lokal. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Sunda ini kami sediakan dari kelas 3 sampai kelas 6 dikarenakan sumber RPP SD hanya menyediakan yang dari kelas 3 – kelas 6. Dan tentunya RPP Bahasa Sunda SD ini hanya berlaku untuk sekolah dimana siswanya sebagian besar berasal dari suku Sunda.

Penggalan RPP Bahasa Sunda SD/MI Kelas 5 Semester 2:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran : Basa Sunda
Kelas/ Semester : 5 (lima) / II (dua)
Pertemuan Ke : 1-2
Alokasi Waktu : 4 X 35 menit

• Standar Kompetensi : Mampu membaca, memahami serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) dengan membaca intensif, membaca puisi, dan membacakan dongeng.

I. Kompetensi Dasar : Membaca dalam hati (maca jero hate)

II. Indikator:
– Maca dina jero hate wacana sempalan tina novel bari tuluy diilo
– Nyangkeum eusi wacana
– Ngajawab pananya anu aya patalina jeung wacana
– Nyaritakeun eusi wacana ku basa sorangan

III. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membaca dalam hati

IV. Materi Ajar : Membaca dalam hati

V. Metode Pembelajaran : ceramah, tanya jawab, latihan, penugasan,

VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

Kegiatan Awal
Mengadakan apersepsi dengan mengabsen siswa, kemudian menyanyikan salah satu pupuh.
Untuk membangkitkan motivasi belajar, siswa membaca wacana.
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai materi pembelajaran.

Kegiatan Inti
– Siswa maca dina jero hate wacana sempalan tina novel bari tuluy diilo dina jero kagiatan ceramah jeung latihan.
– Siswa nyangkeum eusi wacana dina jero kagiatan latihan jeung panugasan.
– Siswa ngajawab pananya anu aya patalina jeung wacana dina jero kagiatan tanya jawab jeung latihan.
– Siswa nyaritakeun eusi wacana ku basa sorangan dina jero kagiatan ceramah jeung panugasan.

Kegiatan Akhir
– Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.
– Siswa diberi tugas untuk membaca wacana lain dalam hati sebagai tindak lanjut kegiatan.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Buku basa Sunda Kelas 4, Piwulang Basa, Wacana, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Balai Pengembangan Bahasa Daerah.

VIII. Penilaian
Teknik
– tes dan non-tes
Bentuk
– pilihan ganda, isian, dan essay
Instrumen
– Baca dina jero hate wacana sempalan tina novel bari tuluy diilo !
– Coba cangkeumkeun eusi wacana !
– Jawab pananya anu aya patalina jeung wacana !
– Caritakeun eusi wacana ku basa sorangan !